L'association "ensemble, agissons" (France) et Vimukti Pothnal (Inde) ont choisi, depuis 2009, de conjuguer leurs efforts pour mettre en oeuvre un Projet de développement en faveur des populations les plus démunies. En accompagnant un programme d'éducation et de santé, nous assurons un meilleur avenir aux enfants pauvres et marginalisés dans 16 villages du secteur de Pothnal, District de Raichur, au Nord de l'Etat du Karnataka.
" Le camp est l'endroit où j'ai appris à me connaître ; faire face à mes peurs, essayer de nouvelles choses, repousser mes limites et m'accepter. ", dit Sinchana, Pothnal
Le camp d'été a offert une expérience nouvelle et merveilleuse à ces enfants. L'enthousiasme et l'empressement avec lesquels ils ont participé aux différentes activités organisées était réel. Les enfants étaient très actifs dans différentes activités comme le dessin, la peinture, et les jeux de groupe. Ces camps jouent un rôle important dans la formation de la vision que les enfants ont du monde extérieur. Ils ont pu développer des relations harmonieuses entre castes et de religions différentes. Il constitue une plateforme pour mettre en valeur le talent des enfants défavorisés. 50 enfants ont bénéficié de ce camp. Leurs commentaires à l'issue de la rencontre a constitué un facteur de motivation pour toute l’équipe de Vimukti.
Un grand Merci à l'Association "Les amis d'Alexandra David-Néel et à la librairie "Les mots en cavale".
Vimukti Charitable Trust a distribué 57 lampes solaires pour Noël aux familles économiquement pauvres .
L'auditorium tout entier était joliment décoré de fleurs, de festivals, de lumières, d'affiches et de maquettes. Le directeur Sathish Fernandes a souhaité à tous un très joyeux Noël. Dans son discours, il a demandé aux jeunes enfants leur compréhension de Noël. Les enfants parrainés ont été extrêmement ravis de recevoir des cadeaux de Noël spéciaux de l'association Ensemble Agissons, France. Chaque famille a reçu des lampes solaires très utiles en cas de panne électrique. Ces lampes, rechargeables à la lumière du soleil ordinaire, ontune autonolie de 4 à 6 heures par jour. Elles sont très utiles aux enfants pour étudier à la maison et aux familles pour leurs activités ménagères. 91 participants ont bénéficié de ce programme.
En cette fin d'année, je vous souhaite de percevoir la petite lumière qui brille au fond de vos coeurs et qui illumine nos vies bousculées par les désordres du monde. En 2024, nous fêterons le quinzième anniversaire de l'association "ensemble, agissons" qui rassemble des femmes et des hommes qui portent en eux des valeurs de partage et de solidarité au service des plus démunis.
Vimukti Pothnal a organisé un programme de formation en leadership pour les membres du Parlement des enfants les 14 et 15 Octobre dans les locaux de Vimukti. Les Parlements d'enfants aident les enfants à réussir dans la vie à grandir individuellement en tant que véritables personnes.
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Au Parlement des enfants, les enfants sont exposés à toutes les procédures suivies dans le parlement lui-même, comme le dépôt des candidatures, l'élection des dirigeants, l'attribution des responsabilités, l'analyse des questions et problèmes locaux lors de la réunion mensuelle du Parlement. Les membres du Parlement des enfants discutent des problèmes rencontrés dans leur propre village comme l'eau potable, les toilettes, les infrastructures de base dans les écoles, les droits de l'enfant, etc.
• Les enfants assument la responsabilité de leurs actions, de leur vie, de leur croissance et de leur développement. Eux-mêmes commencent à trouver des solutions à leurs problèmes.
• Les enfants deviennent disciplinés et motivés grâce à l'influence du Parlement des Enfants.
• Les enfants commencent à prendre confiance en eux et à vaincre leurs complexes psychologiques.
• Après avoir saisi les opportunités de diriger, ils développent leur personnalité et améliorent leurs qualités de leadership.
• Les enfants reçoivent une éducation orientée vers la vie, le développement de leurs talents, une croissance en termes de maturité émotionnelle et mentale.
• Les enfants font l'expérience pratique d'une formation à la citoyenneté.
• Les enfants ont la possibilité d'interagir avec les structures civiles, sociales et religieuses et acquièrent ainsi la confiance nécessaire pour participer à la gouvernance dans des domaines toujours plus vastes.
• L'horizon mental des enfants s'élargit de plus en plus à mesure que, partant de leur village, leur engagement s'étend au Panchayat, au bloc, au district et à l'État, puis au niveau national et international.
